+7 (958) 580-59-59

на связи с 9:00 до 21:00

1. Дизайнерская магия

Описание: В начале видео показываем обычный серый фон. На экране появляется преподаватель, берёт в руки пустой холст. Стремительно за несколько секунд создаются яркие элементы дизайна с помощью графического ПО. В финале – коллаж из готовых работ, сменяющихся с эффектами увеличения. Звучит динамичная музыка, преподаватель улыбается.
Цель: Показать, как преподаватель может превратить пустое пространство в произведение искусства. Увлечь зрителей к занятиям дизайном.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Интерес к процессу, желание создавать что-то самостоятельно, стремление развивать свои навыки.
Результат: Высокий охват, рост числа заявок на курс.

2. Ошибки начинающих дизайнеров

Описание: Преподаватель стоит перед экраном и показывает слева "неправильные" дизайны, справа – "правильные". Рассказ о типичных ошибках с визуальными примерами. В конце – резюмирование полезных советов.
Цель: Подготовить студентов к изменениям, показать, что ошибки – это нормально.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Опыт и советы, страхи по поводу своих недостатков, желание учиться.
Результат: Увеличение вовлечённости и доверия к преподавателю.

3. За кулисами курса

Описание: Съёмка рабочего процесса преподавателя. Показываем занятия, подготовки курсов, создание материалов. Параллельно идут комментарии преподавателя, где он делится эмоциями и трудностями.
Цель: Узнать о жизни преподавателя за рамками урока, повысить доверие к обучению.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Эмоции, человеческий подход, искренность.
Результат: Увеличение числа заявок от заинтересованных студентов.

4. Сравнение со старым стилем

Описание: Преподаватель показывает два разных дизайна: старый и современный. За быстрым переходом идёт экспресс-обсуждение, почему изменился подход и важность современных тенденций.
Цель: Информировать о текущих трендах, убедить студентов обновить свои навыки.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Знания о трендах, желание выглядеть актуально.
Результат: Охваты и узнаваемость бренда.

5. Дизайн в повседневной жизни

Описание: Преподаватель гуляет по городу и находит интересные примеры дизайна в архитектуре, рекламе и интерьере. Важно, чтобы они были современными. Фон – шумная жизнь города.
Цель: Показать, как дизайн используется вокруг нас, вдохновить студентов искать и применять.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Реальные примеры, погружение в мир дизайна.
Результат: Эмоциональное вовлечение и рост интереса к курсу.

Стоит ли запускать рекламу в вашей нише?

Получите точный прогноз заявок и бюджета для вашей ниши, основанный на данных конкурентов и рекламного рынка

ПОЛУЧИТЬ РАСЧËТ

6. Лайфхак по работе в Photoshop

Описание: Кадры с экрана компьютера, где преподаватель показывает неожиданный трюк в Photoshop. Параллельно ведётся поясняющий комментарий. Эффектный переход к готовому результату.
Цель: Обучение и демонстрация экспертизы преподавателя.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Полезные советы, желание улучшить свои навыки.
Результат: Увеличение вовлечённости и запросов на дополнительные курсы.

7. Отзыв ученика

Описание: Ученица рассказывает, как курс изменил её жизнь. На фоне показываются её работы до и после обучения. Эмоции на лице – ключевой момент.
Цель: Создать доверие через реальные примеры успеха.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Успешные истории людей, как и они могут достичь результата.
Результат: Увеличение запросов на курсы, высокая вовлечённость.

8. Тренды года в дизайне

Описание: Преподаватель кратко пересказывает 5 главных трендов в дизайне. К каждому тренду прикрепляются яркие иллюстрации и примеры.
Цель: Обучение, информирование о важности актуальности в дизайне.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Все новшества и их влияние на карьеру.
Результат: Лояльность и повышение числа подписчиков.

9. DIY проект за 60 секунд

Описание: Быстрый процесс создания простого DIY проекта. Съёмка с разных ракурсов, ускоренная запись с комментариями.
Цель: Развлечь и показать, что дизайн можно делать просто и весело.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Практические советы и креативность.
Результат: Увеличение вовлечённости и интерес к дизайну.

10. Заказ и процесс работы

Описание: Съёмка от первого лица, где преподаватель ведёт диалог с клиентом (роль играет актёр), показывает процесс работы над проектом, обсуждает детали. Позитивная атмосфера, юмор.
Цель: Показать важность коммуникации и процесса заказы.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Ожидания от сотрудничества с дизайнером, интерес к процессу.
Результат: Увеличение запросов на услуги дизайна.

Канал, где про рекламу говорю честно, по делу и без воды.

Рассказываю, как реально работает реклама и как настроить так, чтобы она окупалась.

ПОДПИСАТЬСЯ

11. Топ 3 книги по дизайну

Описание: Преподаватель отображает обложки книг, рассказывая о них. Эмоциональные акценты, образы, связанные с каждой книгой, усиливают интерес.
Цель: Обучить, вдохновить, предложить ресурсы для дополнительного изучения.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Рекомендации, желание углубиться в изучение.
Результат: Рост доверия к преподавателю и его курсам.

12. Как выбрать цвет для проекта

Описание: Преподаватель объясняет метод выбора цветовой палитры на примере известного бренда. Анимация смены цветов, визуальные примеры.
Цель: Обучение основам колористики и её значению в дизайне.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Практические навыки, возможности для самовыражения.
Результат: Привлечение внимания к курсам, потенциальные заявки.

13. Визуальный глоссарий терминов

Описание: Быстрое объяснение пяти терминов дизайна с визуализацией. Вокруг преподавателя – яркие изображения.
Цель: Познакомить с терминологией, облегчить получение знаний.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Понимание основ, упрощение знаний о профессии.
Результат: Увеличение количества людей интересующихся курсами.

14. Train your eye

Описание: Преподаватель показывает различные дизайны и предлагает зрителю найти ошибки. При этом идёт анимация с подсказками и тиком времени.
Цель: Развивать критическое мышление и восприятие деталей.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Упражнение на внимание, познавательный процесс.
Результат: Повышение вовлечённости и интереса.

15. Как продвинуть свои работы

Описание: Преподаватель делится пятью советами по продвижению работ в соцсетях. Иллюстрации и примеры успеха на экране.
Цель: Помочь начинающим дизайнерам продвигать свои проекты.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Полезные советы, мотивация к проявлению себя.
Результат: Возрастание числа запросов на обучение.

16. Путешествие по трендам

Описание: Преподаватель показывает, как изменялись тренды дизайна за последние десятилетия. Визуальные коллажи с примерами и комментирование изменений.
Цель: Информировать о развитии профессии и важных вехах.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Понимание истории, желание быть частью этого процесса.
Результат: Узнаваемость от историй и трендов.

17. Декор в интерьере

Описание: Преподаватель делает краткий обзор эффективного декора с акцентом на размещение элементов дизайна. Визуальные примеры до и после.
Цель: Обучать и мотивировать использовать дизайн в реальной жизни.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Идеи для личного вдохновения, практические советы.
Результат: Привлечение интереса к дизайну интерьеров.

18. Секреты креативности

Описание: Преподаватель делится своими методами генерации идей. Каждая из техник визуализируется. Эмоции яркие, приятная атмосфера.
Цель: Помочь вдохновить студентов на креативные идеи и процессе работы.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Методы генерации идей, мотивация творить.
Результат: Увеличение вовлечённости и заявок.

19. Дизайн и психология

Описание: Преподаватель рассказывает как цвета и формы влияют на восприятие. Иллюстрации показывают примеры в рекламе и брендинге.
Цель: Обучить студентов о важности психологии в дизайне.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Понимание, как играть с восприятием.
Результат: Запросы на курсы и практики.

20. Вызов 30 дней дизайна

Описание: Преподаватель приглашает зрителей присоединиться к 30-дневному вызову на создание работ. Каждую неделю идёт результат – простой и интересный.
Цель: Мотивация студентов и вовлеченность.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Вызов и возможность творить.
Результат: Высокая вовлеченность, разработка сообщества.

21. Мифы о дизайне

Описание: Преподаватель развенчивает популярные мифы о дизайне. Каждому мифу предшествует краткое объяснение с визуальными примерами.
Цель: Показать реальную сторону профессии, устранить предвзятости.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Правдивую информацию, возможность разнымизлик новым мифом.
Результат: Повышение доверия к курсам.

22. Самые нелепые фейлы в дизайне

Описание: Преподаватель представляет курьёзные случаи в дизайне, помимо работы, происходившие в индустрии. Смешные визуальные эффекты и фоновые звуки.
Цель: Развлечь и поднять настроение, показать креативный подход.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Лёгкость и дружелюбие, желание участвовать в обсуждениях.
Результат: Высокая вовлечённость и популярность.

23. Идентификация бренда

Описание: Преподаватель говорит о том, как важно создать уникальный стиль для бренда. Примеры успешных и плохих реализаций дизайна.
Цель: Объяснить основы и значение брендинг-дизайна.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Понимание идентичности и желания применить знания.
Результат: Делают запросы на изучение.

24. Творческие блоки и их преодоление

Описание: Преподаватель делится способами выхода из творческого тупика с примерами. Эмоциональный фон на фоне изменения освещения.
Цель: Помочь студентам не сдаваться в поисках вдохновения.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Полезные советы, заинтересованность при помощи методов.
Результат: Увеличение заявок на курсы.

25. Дизайнер как супергерой

Описание: Преподаватель в шутливом ключе показывает день из жизни дизайнера, используя элементы комиксов. Графические эффекты отображают крылья, успехи и достижения.
Цель: Развлечь и представить профессию в более интересном свете.
Что хочет увидеть целевая аудитория: Забавные и необычные стороны профессии.
Результат: Высокий охват и продажа курсов.

Зачем бизнесу короткие видео и как они помогают продавать

Короткие видео становятся важным инструментом для преподавателей дизайна в глобальном цифровом мире. Эти динамичные форматы позволяют легче захватить внимание целевой аудитории, быстро передать информацию и показать креативность. В нише преподавателей дизайна видеоконтент позволяет продемонстрировать учёные методы, уникальные подходы и результаты работы студентов, повышая общую привлекательность курсов.

Разнообразие платформ, таких как TikTok, Shorts и Reels, предоставляет возможности для охвата более широкой аудитории. Эти форматы ускоряют получение первого контакта с потенциальными студентами и способствуют формированию имиджа эксперта в своей области. Как показывает практика, такие видео значительно повышают уровень доверия к преподавателю, так как зрители видят не только обучающий процесс, но и человека с опытом и страстью.

Лучшие сценарии видео для преподавателей дизайна включают обучающие ролики, развлекательные элементы, закулисные моменты, и практические лайфхаки. Эти форматы помогают углубить взаимосвязь с целевой аудиторией, преодолеть барьеры недоверия и создать привлекательный образ бренда. Уникальные видео идеи для уроков设计, такие как лайфхаки по работе с инструментами или развенчивание мифов о профессии, условно разделяются на предупреждающие, обучающие и эмоциональные варианты, что делает контент разнообразным и запоминающимся.

Короткие видео стали фактически необходимым контентом для учителей дизайна, так как они способны вызвать значительный рост интереса к урокам и окутать таинственностью их содержание. Это, в свою очередь, генерирует заявки на обучение и запрашиваемость подробного контента, а также общее поднятие имиджа и репутации преподавателя. Активное продвижение курсов через TikTok и Instagram позволяет выстраивать сообщество и создавать стиль общения, который будет влиять на дальнейшее развитие этой ниши.

Таким образом, использование актуальных форматов и креативных идей для видео не только увеличивает охваты и узнаваемость, но и приводит к конкретным результатам — большему числу заявок и положительных откликов. Применяя лучшие практики видео для дизайнеров в TikTok, образовательные институции могут значительно увеличить свою конкурентоспособность на рынке, сделать обучение более доступным и привлекательным для новой аудитории.

ПЛАН ПРОДАЖ ГОРИТ И НЕТ ВРЕМЕНИ РАЗБИРАТЬСЯ?

Жми “получить КП” или пиши в мессенджер, быстро разберемся  и вернем Ваш бизнес к жизни, а менеджеров загрузим работой!

WHATSAPP

Всегда на связи

Настрою эффективную рекламу под ваш бюджет

TELEGRAM

Отвечаю в течение часа

ГДЕ БРАТЬ КЛИЕНТОВ?

Подписывайтесь на мой ТГ-канал, расскажу!

НЕ ЗНАЕТЕ

ПОДПИСАТЬСЯ

Самое простое, порой
самое действенное!

Разговаривали недавно с барбером, обсуждали как рекламироваться
и искать клиентов в Черногории...

Почему сайт конкурентов собирает заявки, а ваш - нет?

Жизнь - боль, когда заявок
с сайта ноль или меньше, чем хотелось бы. В чем причина...

Хватит читать советы «для всех»

Подписывайся — рассказываю, как маркетинг работает на практике, с цифрами и кейсами.

ПОДПИСАТЬСЯ!

Без воды, прямо и честно.

ИП Вечкасов Кирилл Александрович, ИНН: 860326713173, ОГРН: 323784700359197

Политика конфиденциальности
Офферта