Сервисы
Полезное
Портфолио
Блог
Заявить о курсах недостаточно. Родители и школьники смотрят на конкретные выгоды: результаты, отзывы, атмосфера. Конкуренция высокая. Успех приходит к тем, кто планирует каждое действие: что покажет, как объяснит, какие эмоции вызовет.
В этой нише контент-маркетинг работает как триггер доверия. Курсы выгодно отличают себя полезными материалами: короткие статьи с разбором ошибок, видеоуроки, чек-листы по подготовке к экзаменам. Хорошо работают мини-викторины и интерактивы (“Проверь, сдал бы ты ОГЭ сейчас?”).
Лучше избегать “воды” и длинных лекций без пользы. Главное — создавать материалы, которые человек сможет применить прямо сейчас. Если посмотреть на вовлеченность, ролики с разбором заданий на 30-60 секунд собирают больше лайков и сохранений, чем длинные вебинары.
Курсы по подготовке ищут в поиске по запросам “подготовка к ОГЭ 2024”, “репетитор ВНО дистанционно”, “курсы ЕГЭ по русскому онлайн”. Привлекают органический трафик блоги с понятными текстами, простыми заголовками, силой ключевых слов. Важно сразу попадать в “боль” родителей — например, кейсы о том, как улучшить баллы на 20+ пунктов.
Обычно эффективнее работает решение не “охватить всё”, а сконцентрироваться на 5-10 запросах с конверсией (например, “онлайн-курс ОГЭ по математике недорого”). Продвижение по общим словам вроде “экзамен” — пустая трата бюджета: трафик идет, записей нет.
В продвижении курсов акцент смещают на Instagram, VK и Telegram. Instagram привлекает родителей, VK — школьников. Группы продают, когда в них публикуют реальные разборы, короткие советы, отзывы, мемы. VK для курсов сейчас выигрывает за счет удобных рассылок и форм заявок.
Хорошо работает, когда включают родителей: отдельные посты, сторис “для взрослых”. Вовлеченность измеряют по сохранениям, репостам и диалогам. Рост подписчиков не главное — главное, когда переходят к заявке.
В этой нише платная реклама — точечный инструмент. В Яндекс Директ хорошо заходят кампании по высококонверсионным запросам: “подготовка ОГЭ в Москве цена”, “курсы ВНО дистанционно”. Тонкая настройка географии, минус-слов, бюджета — стандарт.
Лучше сразу отсечь запросы вроде “скачать бесплатно”, “отзывы”, “бесплатные шпаргалки”. Обычно проще запускать рекламу ближе к весне — пик спроса за 3-4 месяца до экзамена. ROI отслеживают по количеству заявок на пробное занятие. Если заявка выходит дороже пролонгации после пробного урока — креатив или лендинг меняют.
Создают отдельную базу: родители, ученики. Используют автоматические цепочки. Первая — знакомство с курсом, вторая — напоминания о старте модулей, третья — кейсы, как кто-то вчера поступил с этим курсом. В письмах хорошо заходят короткие истории и подсказки по подготовке.
Лучше выбирать письмо раз в неделю, чем заспамить базу. Оценивают открываемость: если ниже 25% — темы писем не цепляют. Высокий CTR (клики) у писем с бесплатными разбором экзамена.
В России многие школы открыты к коллаборациям. Оптимально – не прямой рекламой, а как спонсор или организатор внутреннего конкурса, или лекции “Как не слить экзамен”. Договариваются с учителями, чтобы рекомендовать курсы, если ученик не справляется или не посещает дополнительные занятия.
Часто партнёрства приводят в первую волну 10-15 целевых заявок. Победа — когда школа рекомендует курсы родителям в чатах. Переговоры ведут вдолгую — результат дает не один мастер-класс, а системная работа.
Доверие растет, когда видят реальные баллы, реальные успехи — “Иван набрал 95/100 после наших курсов”. Краткая история + скан результатов + эмоции. Хорошо размещать отзывы на сайте, в соцсетях и в рассылке.
Можно протестировать гипотезу: добавьте под видео-кейс кнопку “Хочу так же” — будут заявки. Показать “живых” учеников всегда эффективнее, чем абстрактных “наших выпускников”.
Организация открытых уроков или встреч — ещё один способ “вывести из онлайна”. Родители любят смотреть, кто будет учить их детей. Открытые марафоны (например, “Разбор всех ошибок ОГЭ за 2 часа”) и пробные экзамены в мини-группах часто приводят к заявкам тут же.
Оценивают эффективность количеством пришедших и долей тех, кто купил курс после офлайна. Если ни одной заявки — формат не зашел, нужен другой ведущий или сценарий.
В этой нише сарафанное радио работает всегда. Текущим ученикам дают мотивацию пригласить друга: скидка, бесплатный модуль, книга. Формируют простую схему: “Приведи друга — получи занятия”.
Лучше отслеживать, сколько заявок пришло по промокоду или ссылке, а не полагаться на “сказали по телефону”. Хорошая реферальная программа приводит 10-20% новых учеников.
Бесплатный вебинар — сильный инструмент, если его организуют как реально полезную консультацию, а не 2 часа презентаций. На таких встречах разумно показывать процесс подготовки, давать “разбор сложнейших заданий”, чтобы люди убедились: на курсе реально учат.
Конверсия на продажу выше, если после вебинара даешь спецусловие (например, “только сегодня скидка 20% для участников вебинара”). Фиксируют процент, сколько участников оставили заявку — это методика лида.
В продвижении курсов лучше искать локальных или тематических лидеров в VK, Telegram, YouTube. Обзоры, прямые эфиры, конкурс на бесплатное занятие хорошо цепляют аудиторию. Промо-коды важно отслеживать. Количество переходов и заявок фиксируют по каждому инфлюенсеру.
Можно протестировать гипотезу: если блогер сам решает пробное задание в прямом эфире и показывает, как ошибся/попал — аудитория общается в комментах и идет на сайт.
Сезонные акции под экзамены работают стабильно. Делают скидку на первый месяц, пакет уроков или “приведи друга — получите по 2 занятия бесплатно”. Важно не демпинговать, а мотивировать быстрое решение — “запишись до пятницы, цена такая-то”.
Четко анализируют продажи: если акция дала прирост новых учеников, фиксируют — такая механика работает. Если выручка просела — ищут новый формат стимула.
Опросы родителей и учеников помогают обновить продукт и маркетинг. Запускают после пробного урока, после окончания курса, иногда в процессе — “Чего не хватило?”, “Что понравилось?” Вопросы — открытые, анонимные.
Оценивают, что чаще отмечают в ответах: цена, неочевидные сложности, атмосфера. Если регулярно анализируют обратную связь, адаптируют продукт быстрее конкурентов. Часто получить инсайт дешевле, чем запускать большую рекламу.
В продвижении курсов хуже всего копировать конкурентов или хвататься за все подряд. Правильнее — тестировать идеи на целевой аудитории, замерять результаты, усиливать то, что приносит заявки, убирать то, что тратит время и деньги. Каждый канал работает по-своему: где-то это экспертиза преподавателя, где-то юмор, где-то отзывы родителей.
Проверьте, что у вас есть понятная линейка продуктов, посадочная страница для сбора заявок, рабочие социальные сети и хотя бы один канал привлечения (Директ или соцсети). Не сливайте бюджет на абстрактные “охваты” — работайте на заявки. Для регулярного потока учеников систематически запускайте несколько методов сразу и отслеживайте, какие работают.
Работаю интернет-маркетологом с опытом продвижения курсов и образовательных проектов по России. Знаю, как строить маркетинг, чтобы заявки шли системно — вне зависимости от сезона и алгоритмов площадок.
Нужны клиенты, но не знаете, с чего начать?
Пишите в Telegram — расскажу на пальцах с чего начать и просчитаю создание рабочей системы привлечения клиентов для курсов по подготовке к ВНО/ОГЭ/ЕГЭ!
ЕЩЁ ДЛЯ КУРСОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ВНО/ОГЭ/ЕГЭ
ПЛАН ПРОДАЖ ГОРИТ И НЕТ ВРЕМЕНИ РАЗБИРАТЬСЯ?
Жми “получить КП” или пиши в мессенджер, быстро разберемся и вернем Ваш бизнес к жизни, а менеджеров загрузим работой!
Всегда на связи
Настрою эффективную рекламу под ваш бюджет
Отвечаю в течение часа
ГДЕ БРАТЬ КЛИЕНТОВ?
Подписывайтесь на мой ТГ-канал, расскажу!
НЕ ЗНАЕТЕ
Самое простое, порой
самое действенное!
Разговаривали недавно с барбером, обсуждали как рекламироваться
и искать клиентов в Черногории...
Почему сайт конкурентов собирает заявки, а ваш - нет?
Жизнь - боль, когда заявок
с сайта ноль или меньше, чем хотелось бы. В чем причина...
Хватит читать советы «для всех»
Подписывайся — рассказываю, как маркетинг работает на практике, с цифрами и кейсами.
Без воды, прямо и честно.
Сервисы
Полезное
Портфолио
Портфолио
ИП Вечкасов Кирилл Александрович, ИНН: 860326713173, ОГРН: 323784700359197